"Cordel Pendurado na Educação"- Parte 01

Sérgio Bahialista numa das suas apresentações em evento do PRODESE em julho de 2010 na UNEB

Apresentamos essa semana,aspectos da Literatura de Cordel e sua importância na constituição de linguagens inspiradas no viver cotidiano que caracteriza a diversidade cultural brasileira.
Para conversar com vocês sobre a riqueza do repertório de cordel, temos o prazer de apresentar a uma entrevista com o renomado educador e integrante da equipe de pesquisadores do PRODESE,Sérgio Ricardo Santos da Silva ,mais conhecido como Sérgio Bahialista.Vocês terão acesso a primeira parte do vídeo com Sérgio Bahialista que é: Pedagogo; Psicopedagogo; músico; Coordenador Pedagógico de EJA do NETI – Núcleo de Educação do Trabalhador da Indústria, no SESI – Serviço Social da Indústria; pesquisador do Programa Descolonização e Educação – PRODESE/UNEB – Universidade do Estado da Bahia; Cordelista; integrante da Rede de Arte-Educação Ser-tão Brasil.

Numa das suas contribuições registradas na publicação do PRODESE/SEMENTES Caderno de Pesquisa(Vol.6,nº8 de 2005), Sérgio comentou: “o cordel pode ser uma excelente ferramenta paradidática na sala de aula,não só pela sua importância cultural e pela rica estrutura de ritmo,métrica e rima,como também para promover debates e discussões a respeito das formas de falar e pensar de nosso povo e reatar definitivamente os laços do aluno com a verdadeira cultura brasileira.”

Continuem acompanhando na próxima semana, a segunda parte do vídeo que apresenta outros aspectos da Literatura de Cordel através do educador Sérgio Bahialista.